6 hj/t 47-1999 煙氣采樣器技術(shù)條件 7國(guó)產(chǎn)總銅自動(dòng)檢測(cè)儀 hj/t 48-1999 煙塵采樣器技術(shù)條件 8 hj/t38-1999 固定污染源排氣中非甲烷總烴的測(cè)定

原理國(guó)產(chǎn)總銅自動(dòng)檢測(cè)儀
在氨性溶液中（pH=8~10）,銅與顯色剤作用生成黃棕色絡(luò)合物：此絡(luò)合物可用 四氯化碳或三氯甲烷萃取，在特定波長(zhǎng)處測(cè)量吸光度。顏色可穩(wěn)定1h。

特點(diǎn)
•選擇閥組件：選擇試劑采樣時(shí)序，通道靈活多樣，功能萬(wàn)變，具有小死體積, 易維護(hù)高壽命等優(yōu)點(diǎn)。
•具有打印功能，可以連接打印機(jī)（選購(gòu)），及時(shí)打印所測(cè)量數(shù)據(jù)。
•采用7寸觸摸屏，以及簡(jiǎn)潔的操作界面，可達(dá)到用戶易學(xué)' 易操作、易維護(hù)。
•超大的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)容気，實(shí)現(xiàn)了不低于5年的歷史數(shù)據(jù)的保存（測(cè)量間隔為1次/1h）,極大的滿足了客戶的需
•自動(dòng)漏液報(bào)警功能，當(dāng)出現(xiàn)試劑泄露時(shí)，儀器自動(dòng)報(bào)警，提示用戶進(jìn)行維護(hù)。
•定量采用光信號(hào)識(shí)別功能，保證了定量的高準(zhǔn)確性。
•化學(xué)試劑維護(hù)簡(jiǎn)單化，便捷化，每月更換1次試劑，大大減少了用戶的維護(hù)工作量。
• U盤一健升級(jí)，軟件更新更輕松。

技術(shù)參數(shù)國(guó)產(chǎn)總銅自動(dòng)檢測(cè)儀
1方法依據(jù)：分光光度法。
2 測(cè)量范圍：0~10.0mg/L。
3準(zhǔn)確度：±10%或±0.1mg/L （二者中的較大值）。
4 重復(fù)性：10%或0.1mg/L。
5測(cè)量周期：小測(cè)量周期為30分鐘。
6采樣周期：時(shí)間間隔（10~9999min任意可調(diào)）和整點(diǎn)測(cè)模式。
7校準(zhǔn)周期：可手動(dòng)即刻標(biāo)定或者設(shè)定周期進(jìn)行自動(dòng)校準(zhǔn)。
8維護(hù)周明：一般每月一次，每次約30 min。
9 輸出：RS-232。
10環(huán)境要求：溫度+5~30幻；濕度w90%RH（不結(jié)露）。
11 電源：AC（220±10%）V, （50±10%）Hz, 5A。

他有那么因斯特嗎？他才不要再拿夏若來(lái)開賭局，再輸他自己的學(xué)分都要不夠花了。  “咳咳，以后再說吧！”他干咳一聲，隨即轉(zhuǎn)移話題笑著邀請(qǐng)幾人，“你們都是學(xué)院的新起之秀，有沒有興趣加入學(xué)生會(huì)？”  “以你們的才能，只要進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我保證就是干部！”會(huì)長(zhǎng)突然覺得將夏若和封彥拉進(jìn)學(xué)生會(huì)是好事。  夏若和封彥卻不是那么感興趣，“我們暫時(shí)還沒這個(gè)想法，以后有機(jī)會(huì)再說吧。”  會(huì)長(zhǎng)也不好勉強(qiáng)兩人，有些失望，“這樣啊！那你們要是有興趣了，隨時(shí)可以找我。”  “好！”兩人還是更給面子的點(diǎn)頭。  從這一點(diǎn)看，她肯定背后有人到處的去挑撥那些豪門子弟。  年期氣盛加之本來(lái)就比較因斯特，她這樣一個(gè)突然冒出來(lái)的人比下去，就比較容易被人利用，不服氣她，然后聯(lián)合針對(duì)。  夏若發(fā)現(xiàn)這次的三校考越來(lái)越有意思！上的評(píng)論在發(fā)，一片倒的將夏若的學(xué)神全部歸結(jié)在了精神力恢復(fù)上，讓削減對(duì)她本身能力的認(rèn)可夏若和封彥的粉絲自然不同意這種說法，想要下場(chǎng)去和那些人撕，卻被夏若留言制止了。現(xiàn)在去撕有什么意思，她只喜歡打臉！  周一早上的課上完，夏若叫上封彥、水一霓和駱凝少有十分高調(diào)的去學(xué)找會(huì)長(zhǎng)。很多人看到這一幕，紛紛偷偷的跟上去看熱鬧幾人要干什么。學(xué)生會(huì)辦公室里不單只有會(huì)長(zhǎng)，還有不少干部都坐著，看到夏若四人走進(jìn)來(lái)有些驚訝。會(huì)長(zhǎng)笑著站起身，客氣的問：“你們有事？”  夏若笑著回道：“我們是來(lái)領(lǐng)取學(xué)分的。”  會(huì)長(zhǎng)不解的問：“領(lǐng)取學(xué)分？”